А я опять за старое взялся.
Для начала, попытаюсь описать образ своего мышления.
Знаете, чем принципиально отличается
среднее (медсестра) и
высшее (врач) медицинское образование? Объясняю на примере: очень схематичном и грубом, но в целом примерно так оно и выглядит.
1. Для
медсестёр: есть такая-то болезнь, а есть вот такое-то лекарство от неё - зазубри на всю жизнь.
2. Для
врачей: есть такое-то заболевание, которое вызвано такими-то патологическими изменениями биохимии и физиологии, которые и вызывают клинические проявления, а есть лекарственные средства такого-то состава, которые действуют на упомянутые биохимические и физиологические изменения таким-то образом, что устраняют клинику. При этом, одно и то же патологическое состояние в силу разных причин у разных пациентов может потребовать применения разных препаратов - и дальше опять объяснения из биохимии, физиологии и клинической фармакологии по каждому конкретному случаю.
Так вот,
мы с вами сейчас
как те медсестры. Нам дали
болезнь и готовое лекарство от неё, а с учётом всей темы - даже несколько лекарств. И, в результате, почти каждый из нас пробует какое-то из предложенных средств,
не зная самого главного -
как это работает. В результате,
у единиц произошло
спонтанное излечение без лекарственной терапии (те, кто
переместился спонтанно), у
ещё меньшего количества лекарство попало в цель и болезнь отступила (те, кому
практически случайно подошёл один из предложенных способов), а
основная масса безуспешно пытается вылечиться.
Вопрос: кто-то
хоть как-то продвинулся в освоении "врачебной науки", то есть хоть что-то понял
в механизме перемещения сознания во времени?