Как прожить жизнь заново (практическое руководство)

[Эдвард]

Хотел поделиться своим открытием по поводу визуализации.
Когда делал упражнения по визуализации, то обнаружил, что, если я специально не разглядываю и не запоминаю принудительно картинку, предмет или вид на улице, то я абсолютно не могу это воспроизвести в визуализации.
Например, разобранный кубик Рубика никак не воспроизводится пока я специально не начинаю его долго разглядывать и специально запоминать.
Мой вывод:
Никуда, ни в какую память ничего не записывается, если я специально не стараюсь это запомнить. Пока смотрю - вижу. Когда перестал смотреть - этого нет.
Тогда возникает вопрос, как вспомнить момент для перемещения и воспроизвести, если он нигде в памяти не сохранён?
Мой ответ:
Визуализация не является воспроизведением из памяти ранее виденного. Визуализация является разглядыванием реально существующего прямо сейчас момента в прошлом

 

[Phantom]

Хотел поделиться своим открытием по поводу визуализации.
Когда делал упражнения по визуализации, то обнаружил, что, если я специально не разглядываю и не запоминаю принудительно картинку, предмет или вид на улице, то я абсолютно не могу это воспроизвести в визуализации.
Например, разобранный кубик Рубика никак не воспроизводится пока я специально не начинаю его долго разглядывать и специально запоминать.
Мой вывод:
Никуда, ни в какую память ничего не записывается, если я специально не стараюсь это запомнить. Пока смотрю - вижу. Когда перестал смотреть - этого нет.
Тогда возникает вопрос, как вспомнить момент для перемещения и воспроизвести, если он нигде в памяти не сохранён?
Мой ответ:
Визуализация не является воспроизведением из памяти ранее виденного. Визуализация является разглядыванием реально существующего прямо сейчас момента в прошлом

Может, поэтому в руководстве написано, что выбрать фрагмент, наиболее ярко врезавшийся в память?

 

[Эдвард]

Может, поэтому в руководстве написано, что выбрать фрагмент, наиболее ярко врезавшийся в память?

Может быть, имелось в виду, врезался в память на эмоциональном уровне? Так как эмоциональное влечение к этому моменту усилит эффект?
По крайней мере, мне кажется, что я не смогу детально воспроизвести из памяти момент, "врезавшийся в память", потому что в памяти его нет. Я специально его не запоминал.
Поэтому пытаюсь развить внутри себя осознание, что момент в прошлом реально сейчас существует, и мне нужно увидеть его (а не визуализировать из памяти)

 

[Упырь]

Визуализация не является воспроизведением из памяти ранее виденного. Визуализация является разглядыванием реально существующего прямо сейчас момента в прошлом

Может быть, имелось в виду, врезался в память на эмоциональном уровне? Так как эмоциональное влечение к этому моменту усилит эффект?

А знаете, похоже Вы правы! Мне такое в голову не приходило, а ведь точно!

А тут на форуме целая книга по искомой теме. Как говорится, сиди, вникай и анализируй + есть возможность обсуждения. Это целый клад, как по мне.

Кстати, да, теперь можно сказать уже и так.

И напоминаю, что в своём первом сообщении для развития навыков концентрации и визуализации Мастер предлагает прочесть пару десятков книг древних тибетских авторов. Пардон, как вы собираетесь следовать советам Мастера, если не можете осилить полтораста страниц темы на форуме?

 

[Артик]

Уважаемые участники. Ну извините за однотипные сообщения, просто перечитывая десятки раз руководство , читаю -«переместится сознанием» переместится телесно не возможно. При этом, в прошлом тоже тела нет, куда попадет сознание? Если сознание покинет нынешнее тело, что будет с телом? При этом реальность прекратит существование при перемещении. Что то я вовсе запутался.

 

[Андре]

Уважаемые участники. Ну извините за однотипные сообщения, просто перечитывая десятки раз руководство , читаю -«переместится сознанием» переместится телесно не возможно. При этом, в прошлом тоже тела нет, куда попадет сознание? Если сознание покинет нынешнее тело, что будет с телом? При этом реальность прекратит существование при перемещении. Что то я вовсе запутался.

Откат по времени. Время типа как линия, и вот по ней в обратном направлении. Знаешь древнюю серию игр "принц персии"? Вот что-то тут также, только сразу, и с другими методами

 

[Эдвард]

«переместится сознанием» переместится телесно не возможно. При этом, в прошлом тоже тела нет, куда попадет сознание? Если сознание покинет нынешнее тело, что будет с телом? При этом реальность прекратит существование при перемещении.

Мастер не ответил на эти вопросы. У каждого свои версии. Скорее всего, тело существует одновременно в прошлом, настоящем и будущем. Сознание перемещается в своё же тело на дату переноса. Прекращает существовать не реальность, а прожитый вариант реальности. Время после точки, в которую откатилось сознание, становится будущим. Реальность и тело после этой точки становятся многовариантными

 

[Артик]

Мастер не ответил на эти вопросы. У каждого свои версии. Скорее всего, тело существует одновременно в прошлом, настоящем и будущем. Сознание перемещается в своё же тело на дату переноса. Прекращает существовать не реальность, а прожитый вариант реальности. Время после точки, в которую откатилось сознание, становится будущим. Реальность и тело после этой точки становятся многовариантными

Это я с руководства взял текст. Т.е. вы переместитесь сознанием в молодое тело. Переместится физически не возможно (это я перечитывал руководство) вот и возникает много вопросов

 

[Meilin]

Визуализация не является воспроизведением из памяти ранее виденного. Визуализация является разглядыванием реально существующего прямо сейчас момента в прошлом

Насчёт этого. Сразу вспомнила недавнее видео, которое смотрела. Там мелькает нечто подобное

 

[Phantom]

Может быть, имелось в виду, врезался в память на эмоциональном уровне?

Нет, уточнялось уже. Именно яркий, как картинка, эмоциональная окраска ьам значения не имеет (сама удивтлась, потому что для меня "ярко" - это в совокупности)

 

[Эдвард]

Нет, уточнялось уже. Именно яркий, как картинка, эмоциональная окраска ьам значения не имеет (сама удивтлась, потому что для меня "ярко" - это в совокупности)

Ну, тем не менее, я для себя практическим путём установил, что в мою память ничего не записывается, чтобы это потом детально воспроизвести

 

[Упырь]

Нет, уточнялось уже. Именно яркий, как картинка, эмоциональная окраска ьам значения не имеет (сама удивтлась, потому что для меня "ярко" - это в совокупности)

Погодите, есть у меня некоторые мысли на этот счёт:

1. Да, Мастер часто упоминает необходимость воспроизведения яркой картинки, а как-то даже говорил о том, что проблемы с визуализацией - это не только от лени, но и от недостатка воображения.

2. Я уже говорил: у меня любые воспоминания, независимо от их давности, с визуальной точки зрения практически одинаковы - мало подробностей, краски почти отсутствуют, эдакий набросок простым карандашом.

3. Дальтоники, особенно с тяжёлой формой заболевания, ахроматопсией, вообще не имеют никаких шансов?

4. Все люди разные. В частности, в плане предпочтительного восприятия теми или иными органами чувств: кто-то любую ситуацию подробно и в цвете видит, кто-то слышит, кто-то воспринимает обонянием, а кто-то воспринимает эмоционально. Чаще, конечно, встречается комбинация предпочтительных органов чувств. К примеру, я скорее аудиал с ярко выраженной эмоциональной памятью, ну плюс ещё обоняние мне подсказывает немало.

5. Насколько я понял, Мастер даёт не универсальный рецепт, а описывает собственный опыт. И судя по описанию, Мастер - ярко выраженный визуал. Не удивлюсь, если в реальной жизни он талантливый художник, например.

Поэтому полагаю, что вспоминать нужный момент из прошлого надо наиболее удобным способом.

 

[Phantom]

Ну, тем не менее, я для себя практическим путём установил, что в мою память ничего не записывается, чтобы это потом детально воспроизвести

А я вспомнила, как визуализация (видимо, я ее в школе при учении стихов и текстов натренировала) помогла не только мне, но и всему потоку 9х классов. Тогда нам предстоял итоговый экзамен - изложение, то, что у меня очень трудно получалось ввиду особенности запоминания - только суть происходящего, без "оберток". В продаже предлагалась книжечка, в которой было 140 текстов, один из которых и будет выбран для нашего задания. Половину текстов я выучила почти наизусть, еще четверть я могла неплохо воспроизвести, остальные постольку-поскольку были мной тоже запомнены.
Мы стоим шеренгами всем потоком в рекриации школы, а команда учителей во главе с завучем торжественно произносят речь и вскрывают волшебный конверт, зачитывая начало текста. Мой мозг сразу выдает мне картинку с началом, номером текста и страницей расположения. Я стою в конце шеренги и сразу сообщаю номер текста и страницу расположения и в рекриации школы вместе с наставительными словами учитилей слышится треск отрываемых страниц из этих книжечек. Вот таким образом свизуализировав страницу, я помогла всему потоку написать изложение, ведь все со всеми поделились. А текст был под номером 7, "Дом рассохся от старости..."

5. Насколько я понял, Мастер даёт не универсальный рецепт, а описывает собственный опыт. И судя по описанию, Мастер - ярко выраженный визуал. Не удивлюсь, если в реальной жизни он талантливый художник, например.

Это очень интересное мнение. Я тоже к такому мнению начала приходить. Я так же ярко выраженный визуал и да, хорошо рисую (срисовываю, потому что самостоятельно создать шедевр не получилось, всвязи с чем рисование осталось лишь увлечением) поэтому, основываясь на ваших словах, делаю вывод, что метод Мастера мне подходит без доработок и интерпритаций.

Отталкиваясь от моей школьной истории, вот еще вариант развития визуализации - учить тексты и стихи.

 

[Андре]

Если откинуть остаток афантазии - который сейчас хоть и маленький, но есть, то я тоже по сути визуал. Я думаю вся проблема в нем. Ну и вспомнить момент из прошлого. Вот воспоминания у меня как строчки текста - то произошло, это произошло. Несмотря на ряд эмоциональности ряда событий... Они не отзываются у меня. Просто было событие и все. Вроде и хорошие события, но вот не...
Ещё хотел написать одной девушке, которая на реддите рассказывала что перемещалась в прошлое, но там ей никак не написать, увы. Но как я понял, там и в прошлое, и параллельная реальность.

 

[Эдвард]

А я вспомнила, как визуализация (видимо, я ее в школе при учении стихов и текстов натренировала) помогла не только мне, но и всему потоку 9х классов.

С интересом прочитал, спасибо. Хотел прокомментировать:
1. У вас была ситуация со специальным запоминанием. То есть, вы дали команду мозгу и принудили его запомнить информацию. Но в большей части жизни человек просто наблюдает реальность и не отдаёт команды её запомнить. Поэтому, думаю, она, всё-таки, автоматически в памяти не сохраняется.
2. Как вариант, вы увидели задание не из памяти, а в прошлом, когда готовились. Почему нет?

 

[Phantom]

Но в большей части жизни человек просто наблюдает реальность и не отдаёт команды её запомнить

А нам и не надо все, нам надо как раз такой фрагмент.

 

[Эдвард]

А нам и не надо все, нам надо как раз такой фрагмент.

А фрагмент то специально не запоминался, как вопросы перед экзаменом!

 

[Phantom]

А фрагмент то специально не запоминался, как вопросы перед экзаменом!

Вспомните момент, в котором вы специально что-либо запоминали. У меня таких монго. Даже в детстве (5-7лет) я запомина что то намеренно, попутно думая, "запомни этот момент, каогда то ты будешь это вспоминать". Не знаю, откуда такие мысли были в голове у маленького ребенка, но тогда это было как игра

 

[Андре]

Попробовал вспоминать события - ничего не вызывает эмоционального отклика

 

[Sarmat]

Погодите, есть у меня некоторые мысли на этот счёт:

1. Да, Мастер часто упоминает необходимость воспроизведения яркой картинки, а как-то даже говорил о том, что проблемы с визуализацией - это не только от лени, но и от недостатка воображения.

2. Я уже говорил: у меня любые воспоминания, независимо от их давности, с визуальной точки зрения практически одинаковы - мало подробностей, краски почти отсутствуют, эдакий набросок простым карандашом.

3. Дальтоники, особенно с тяжёлой формой заболевания, ахроматопсией, вообще не имеют никаких шансов?

4. Все люди разные. В частности, в плане предпочтительного восприятия теми или иными органами чувств: кто-то любую ситуацию подробно и в цвете видит, кто-то слышит, кто-то воспринимает обонянием, а кто-то воспринимает эмоционально. Чаще, конечно, встречается комбинация предпочтительных органов чувств. К примеру, я скорее аудиал с ярко выраженной эмоциональной памятью, ну плюс ещё обоняние мне подсказывает немало.

5. Насколько я понял, Мастер даёт не универсальный рецепт, а описывает собственный опыт. И судя по описанию, Мастер - ярко выраженный визуал. Не удивлюсь, если в реальной жизни он талантливый художник, например.

Поэтому полагаю, что вспоминать нужный момент из прошлого надо наиболее удобным способом.

Яркие не обязательно цветные!